En realidad, esto es una verdad a medias. Pero para entender porque esto no es completamente cierto, deberemos tener claros varios conceptos: que es la memoria implícita, que es la memoria explícita, porqué generamos recuerdos y cual es el papel del hipotálamo en todo esto.
MEMORIA IMPLÍCITA Y EXPLÍCITA
Lo primero que deberemos tener en cuenta, es que hay dos tipos de memoria: la memoria implícita y la memoria explícita.
La memoria implícita es
un tipo de memoria en la que las experiencias previas ayudan en la
ejecución de una tarea, sin que exista una percepción consciente de la
existencia de esas experiencias. Este tipo de memoria es común a todos
los animales.
Por poner un ejemplo, un perro te muerde y debido a eso, te quedas en
estado de shock. A partir de entonces, sientes miedo cada vez que ves a
un perro, pero no recuerdas que te haya mordido antes ningún perro.
Digamos que, para entendernos, es una memoria puramente emocional, que
no tiene porqué estar asociada a un recuerdo explícito (aunque este
puede existir).
La memoria explícita,
es la recolección consciente e intencional de información y
experiencias previas. Resumiendo, sería lo que realmente nosotros
llamaríamos recuerdos. Todo aquello que recordamos, ya sea con más o con
menos detalle, constituye la memoria explícita.EL HIPOTÁLAMO Y LA MEMORIA
El hipotálamo (del griego ὑπό, ÿpó: ‘debajo de’, y θάλαμος, thálamos: ‘cámara nupcial, dormitorio’) es una región nuclear del cerebro que forma parte del diencéfalo, y se sitúa por debajo del tálamo.1 Es la región del cerebro más importante para la coordinación de conductas esenciales, vinculadas al mantenimiento de la especie. Regula la liberación de hormonas de la hipófisis, mantiene la temperatura corporal, y organiza conductas, como la alimentación, ingesta de líquidos, apareamiento y agresión. [wikipedia].
El la parte que nos importa, el hipotálamo es el centro de la gestión de nuestras emociones y en función de estas, de nuestros recuerdos. Nuestro cerebro se aprovecha de las emociones fuertes y de los neurotransmisores que se liberan durante la respuesta al estrés, para regular la intensidad con que almacenamos nuestros recuerdos, de manera que los recuerdos que están asociados a una información cargada emocionalmente permanecen grabados en el cerebro. Esta sería la razón por la que recordamos con más facilidad aquellos datos, hechos o experiencias que tienen una carga emocional y afectiva, aquellos que nos han marcado o conmovido.
CONCLUSIONES
En el caso que nos ocupa es, la falta de madurez del hipotálamo lo que hace que hasta, aproximadamente, los dos años (que también es cuando pasamos de considerarlos bebes a considerarlos niños), los bebés tengan memoria implícita, pero no generen memoria explícita.
Los casos, por ejemplo, de niños dados en adopción, suelen ser
clarificadores. Niños que con menos de dos años son dados en adopción
suelen presentar una respuesta emocional muy marcada ante el rechazo de
los demás, a lo demás, de ciertas dificultades en las relaciones
sociales.[Ref]
Claramente podemos decir, entonces, que los bebés generan recuerdos,
pero implícitos. Lo que no comienzan a generar recuerdos explícitos
hasta que son niños. Esto es importante tenerlo en cuenta, porque la
memoria implícita también va a afectar de manera decisiva al desarrollo
del niño, dejando huellas importantes en su vida adulta.
La relación entre memoria y emociones, también debería tenerse en
cuenta, dentro de la metodología educativa, sobre todo en etapas de
educación infantil de primer y segundo ciclo, donde la memoria implícita
tiene más peso.
Fuente:
Enamorado de la Ciencia
David
M. Eagleman, neurocientífico de la Escuela Baylor de Medicina, se ha
especializado en estudiar los fenómenos relacionados con la percepción del tiempo por parte del 
¿No consigues borrar de tu mente la dichosa "canción del verano"? Noventa y nueve de cada cien personas son susceptibles al síndrome de la canción pegadiza (earmworm o ‘gusano del oído’ en inglés),
que implica que al escuchar ciertas melodías estas resuenan una y otra
vez en la cabeza de manera incontrolada. De acuerdo con James Kellaris,
de la Universidad de Cincinnati (EE UU), el efecto es mayor si la
canción es la primera que escuchas al levantarte, o lo último que oíste
por la noche antes de dormir. 
El ejercicio breve e intenso mejora la memoria.
Así lo han demostrado investigadores del Centro de Neurobiología del
Aprendizaje y la Memoria de la Universidad de California. Sus
conclusiones se publican en el último número de la revista Journal of Alzheimer's Disease.
El
cerebro es realmente increíble. Cientos de investigadores trabajan
alrededor de este órgano para intentar desentrañar su funcionamiento y
así hacer frente a, por ejemplo, enfermedades neurodegenerativas como el
Según un estudio que recogía hace poco la revista American Psychological Association, antes de la invención del televisor, es decir, con anterioridad a 1915, la mayoría de los sujetos aseguraba soñar en colores.
Sin embargo, a partir de esta fecha los encuestados empezaron a
recordar sus sueños en escala de grises. Cuando llegó la televisión en
color, los sueños también volvieron a teñirse de tonalidades. En
concreto, el 80% de los encuestados menores de 30 años afirma soñar en
colores, algo que los autores de la investigación atribuyen a que nunca
han visto la televisión en blanco y negro.
La neurociencia ha demostrado recientemente que el tamaño del cerebro está relacionado con ciertos hábitos y habilidades como los siguientes: 
Es gracias a las ondas alfa del cerebro, largamente ignoradas por los investigadores hasta que, hace poco, captaron la atención de los neurocientíficos por su papel a la hora de discernir qué información conviene ser ignorada. Se trata de ondas que se ocupan de “callar” la actividad irrelevante del cerebro, produciendo pulsos de inhibición aproximadamente cada 100 milisegundos.
Estas ondas aparecen cuando se prevé que va a aparecer información
distractora, momentos antes, y es máxima cuando aquello que podría
disipar nuestra atención está presente, según han demostrado
investigadores de la Universidad Nijmegen a través de un estudio que
publica la revista Current Biology. “Es como si nuestro cerebro cerrara la puerta instantes antes de que algo nos desconcentre”, aclaran los autores. 
¿Cuántas veces has entrado a un sitio y de repente te envuelve un olor que te traslada inmediatamente a un momento agradable de tu infancia? ¿O a un momento desagradable? Los recuerdos…entre la comunidad científica siempre a cabido la duda de si los recuerdos como tales tienen residencia “física” en unas pocas neuronas o son complejas redes neuronales que implican varias zonas del cerebro. En un estudio del Instituto de Massachusetts los investigadores han usado la optogenética para demostrar que los recuerdos residen en unas pocas neuronas.
Para el experimento los científicos han usado la optogenética. Esta ténica consiste en estimular mediante luz células, en este caso neuronas, genéticamente modificadas para que expresen proteínas activadas por luz, en este caso las rodpsinas-canal (ChR2).
