Papyrus: Para crear un ebook onlineGRATIS

¿Estás trabajando sobre una publicación propia? No necesitas tener contactos ni saber demasiado sobre maquetaciones, agentes ni editoriales. Puedes montarte un libro digital tú solito si así lo quieres, con la herramienta adecuada. Si necesitas ayuda para llevar la empresa a cabo, no puedes ignorar Papyrus: un editor intuitivo que hace del proceso de armado, publicación y promoción de libros digitales algo casi "de todos los días". 

• Papyrus es la oportunidad perfecta para concretar ese ebook con el que siempre han fantaseado: es fácil de usar, es bonito, y es gratuito. De la portada al epílogo, la herramienta acompaña para que crear un libro propio digital no sea una tarea imposible. Ofrece plantillas, completables y accesos directos que ayudarán a superar esa parálisis cuando no se sabe cómo narices continuar. En definitiva, estos servicios están para eso.
   

   

  Papyrus crea tus ebooks en línea, fácil y gratis

  
  Para empezar ni siquiera necesitan estar registrados. Deben escoger alguno de los modelos de tapa disponibles, que aunque son pocos podrán reemplazar más adelante con sus propios fondos e imágenes.
   

   

  Las portadas son pocas, pero puedes agregar tus propias imágenes más tarde

  
  Las plantillas ya incluyen secciones de Copyright para insertar derechos, ISBN, página para el autor, índice, prólogo, y podrán ir agregando capítulos fácilmente desde el editor (que tiene todas las opciones de formato esperables). Tienen opción de importar capítulos desde alguna URL de Internet, característica útil y veloz que salva mucho tiempo y se agradece. ¡Las secciones son reordenables! Alegría que no podrán comprender si no se han desesperado alguna vez moviendo enormes bloques de texto manualmente, sin otra tecnología que la de copiar y pegar.
  
   

   

  Editor de Papyrus

   
  ¿Han podido editar todo su ebook? Con todas las secciones y capítulos cargados, asegúrense de que tiene un título destinado al éxito y salven o publiquen. Desde el botón Publish podrán elegir el tipo de difusión que tendrá su libro, el cual puede permanecer completamente privado sin mayores problemas. Si eligen que sea de acceso público, Papyrus ayudará a crear una página de promoción para próximos lanzamientos o ventas, combinado con los servicios de Gumroad, un sitio donde autores y creadores pueden vender sus productos a cambio de una comisión. Si no, pueden simplemente descargar el .zip, que viene con la versión PDF, MOBI y EPUB del libro, más la tapa en JPG. El libro final no trae ninguna marca de agua ni limitación impuesta por Papyrus. Tan solo encontrarán que en la sección de Copyright agregan una línea indicando que primero se ha publicado con ellos (y hasta puede quitarse). 
   

   

  Opciones de publicación

  
  Por el momento, Papyrus es gratuito para crear libros digitales, sin versiones Premium ni cargos ocultos. ¡A aprovechar mientras se pueda! Pueden verlo en el enlace al final.

  Pruébalo:  Papyrus

Tomado de:

Neo Teo

Cómo quitar el DRM a los ebooks Kindle

Vaya por delante que en todos los años que llevo comprando en Amazon nunca he tenido más que buenas experiencias con su servicio en general y con su servicio de atención al cliente en particular.

Pero tras leer lo que se comenta en Outlawed by Amazon DRM, y aún suponiendo que haya una explicación para que Amazon haya borrado la cuenta y los contenidos del Kindle de la usuaria de la que habla la anotación, he decidido eliminar el DRM de los ebooks que les he «comprado»^*.

Así es como se hace:

1. Descarga Calibre si no lo tienes ya instalado. Es un completo gestor de libros electrónicos que, entre otras cosas permite convertir formatos, ver qué libros tienes en cada uno de tus dispositivos, etc.
2. Descarga los complementos de calibre incluidos en DRM Removal Tools for eBooks.
3. Descomprime el archivo que te has bajado, si tu ordenador no lo ha hecho automáticamente, y ten la carpeta resultante a mano. El escritorio puede ser un sitio cómodo para dejarla, luego podrás borrarla.
4. Abre Calibre y escoge Preferencias - Cambiar el comportamiento de Calibre - Avanzada -Complementos - Cargar complemento de archivo.
5. Localiza la carpeta del punto 3. Dentro hay una carpeta llamada Calibre plugins. Selecciónala.
6. Escoge el primero de los archivos .zip que hay en ella y haz clic en Añadir u Open.
7. Haz clic en Sí en el cuadro de diálogo que sale sobre seguridad.
8. Haz clic en Aceptar en el siguiente cuadro de diálogo.
9. Repite estos pasos hasta que hayas añadido todos los módulos que hay en la carpeta Calibre plugins.
10. Configura el módulo Kindle and Mobipocket DeDRM (0.4.5) desde la pantalla de Complementos. Aparece en la sección Complementos de tipo de archivo, pero también puedes marcar la opción Mostrar solo los complementos instalados por el usuario para localizarlo más fácilmente.
    Tienes que introducir el número de serie de tu Kindle, sin espacios ni guiones ni nada. Si tienes más de un Kindle, introduce los números de serie de todos separados por comas.
    En Calibre plugins: the simplest option for removing most ebook DRM hay instrucciones para hacer lo mismo con otro tipo de ebooks
11. Pulsa en Aplicar y Cerrar.
12. Descarga e instala la aplicación de Kindle de Amazon para tu ordenador si no la tienes ya.
13. En la columna de la izquierda, escoge Contenido archivado. Ahí aparecerán todos los ebooks que hayas comprado en Amazon. Haz doble clic en cada uno de los libros que te quieras descargar.
14. Cuando tengas descargados todos (o todos los que quieras desproteger) vuelve a Calibre y escoge Añadir libros de directorios, incluyendo subdirectorios (Múltiples libros...). Si no lo has cambiado en Mac OS X, por ejemplo, están en una carpeta llamada My Kindle Content situada dentro de tu carpeta de Documentos
15. Calibre añadirá esos libros a su biblioteca, eliminando el DRM en el proceso. Si tenías libros ya importados con anterioridad tendrás que volver a importarlos para desprotegerlos.

Y ya está.

Ojo, que la idea de hacer todo esto es tener los libros que has comprado disponibles sin que nadie pueda dejarte sin acceso a ellos nunca. También te deja leerlos en otros dispositivos, convirtiéndolos por ejemplo a epub, el formato soportado en iOS, y prestárselos a tu pareja/hijos/primos, algo completamente natural y que los sistemas DRM no permiten.

Y sí, también te deja distribuirlos por ahí libremente, pero es algo que preferiría que no hicieras, pues aunque no comparto el uso de sistemas DRM sí defiendo, y hace mucho que lo digo, que los autores tienen derecho a cobrar por sus obras si así lo desean y yo estoy más que dispuesto a pagarles.

Una última cosa: ten en cuenta que quitarle el DRM a los libros probablemente viola los términos de uso de tu cuenta de Amazon, por lo que pueda pasar.

^*Cuando adquieres un libro electrónico en Amazon, igual que en otras librerías que los venden, en realidad no estás adquiriendo el libro como cuando lo compras en papel; lo que adquieres es una licencia para usarlo, licencia que puede ser revocada en cualquier momento, como en el caso citado al principio de esta anotación o como cuando la misma Amazon borró, irónicamente, 1984 de los Kindle de algunos usuarios. Aunque luego le costó 150.000 dólares.

Fuente:

Microsiervos

7 consejos para leer en ebook sin dañar la vista

Las editoriales aseguran que uno de los regalos estrella de estas navidades serán los lectores de libros electrónicos o e-books. Pero ¿puede ser dañino para la vista la utilización de estos lectores? Los nuevos terminales de lectura digital tienen pantallas de tinta electrónica (e-ink), que no emiten luz, por lo que son más suaves para la vista, prometiendo ser “de fácil lectura para nuestros ojos” e incluso aseguran que son de “igual apariencia y capacidad de lectura” que la de un libro convencional.

Según Anabel Ríos, Responsable de Desarrollo de Producto de Multiópticas, estos son los 7 consejos básicos a tener en cuenta para un uso saludable de los nuevos terminales.

1. No los use cuando se encuentre demasiado cansado
2. Utilice una iluminación uniforme evitando generar sombras y reflejos
3. Adecúe el tipo de letra para ver correctamente desde 30/45 cm de distancia
4. Evite la sequedad ocular mediante sencillos parpadeos
5. Realice pausas cada hora de relajación ocular
6. Gestione de forma inteligente su exposición global
7. No olvide realizar una revisión anual de su vista.

ESPECIAL LIBROS DIGITALES

Fuente:

Muy Intertesante

Una biblioteca de Wisconsin presta iPads para leer libros en casa

Si estabas impresionado con el movimiento de Amazon que permitía "llevarse" libros (virtualmente, se entiende) de las bibliotecas estadounidenses en sus Kindles, espera a ver esto.

Resulta que la biblioteca pública de Eau Claire (estado de Wisconsin) ha ido un poco más allá en esta iniciativa y no sólo presta libros, ¡sino también iPads! Para llevar a efecto este plan, el centro cuenta con 44 tabletas de Apple, cada una de ellas cargada con 1.000 libros, diez audiolibros y varias aplicaciones para la lectura. Lo que no nos queda claro es cómo garantizan que el iPad vuelva enterito.

Dos observaciones de "Conocer Ciencia":

1. En primer lugar un iPad no es lo más recomendable para leer ebooks, lo mejor es un kindle (aparato diseñado para leer ebooks). Lo digo por los daños que puede causar a la visión el estar horas enteras leyendo en los dichosos aparatos. Pero la ventaja sería la de enriquecer nuestra lectura haciendo anotaciones (escritas, de audio o video) "a pie de página", compartir textos a amigos en la red, buscar información on line sobre palabras desconocidas o datos del autor, jugar con os formatos de los textos (tamaño, fuente, color de las letras), etc.

2. En Perú no se puede hacer eso de prestar un iPad, ¡no te lo devolverían! Si se crea una tecnología muy económica si sería factible, por ejemplo si cada aparato (diseñado para leer libros y conectarse a la red) tuviera un costo menos a 15 dólares (o sea menos de 40 soles) la idea empezaría a caminar. Pero se pueden iniciar experiencias de este tipo (y de hecho creo que ya lo hace la PUCP y la ESAN), donde se entregan iPads a los alumnos.

Fuente:

EnGadget

Tu ordenador ya es una biblioteca con el 'Spotify' de los libros

'24symbols', la biblioteca online gratuita, repartió ayer sus primeras invitaciones a través de su página de Facebook. Su versión beta cuenta con 500 títulos, aunque ya tienen 2.000 obras comprometidas. Esto es lo bueno.

Lo malo. Para accder debes tener cuenta en Facebook y esperar a que te envíen una invitación!!!

Después de meses de desarrollo, contactos con editoriales, permisos y promociones, este 31 de marzo el proyecto '24 symbols' ha despegado con éxito.

Conocido como el ‘Spotify de los libros’, se trata de una plataforma que permite acceder gratuitamente a los títulos a través de un navegador. Ayer repartió sus primeras invitaciones (hasta 5.000) gracias a su página de Facebook y su versión beta cuenta con 500 títulos, aunque ya tienen 2.000 obras comprometidas

Buena acogida

Aitor Grandes, uno de los desarrolladores del proyecto, afirmaba ayer al mediodía que la acogida estaba siendo "fantástica" y que en las primeras doce horas de vida online se habían conectado más de 1.000 usuarios con un total de 10.000 páginas leídas.

“Los usuarios han entendido que es el primer pasito y que iremos incluyendo catálogo y mejorando en funcionalidades y experiencia de lectura. Los comentarios en Facebook y Twitter nos dan muchos ánimos”, añadía ilusionado Grandes.

A finales de junio estarán disponibles además las aplicaciones móviles para iPad y Android, que coincidirán con el lanzamiento de la versión Premium y la posibilidad de leer sin estar conectado a internet y sin publicidad.

¿Cómo es?

El formato que presenta la plataforma es bastante intuitivo y accesible. Cuenta con un menú a la izquierda al más puro estilo ‘Spotify’ en el que aparece un apartado destinado a las novedades y otro a las recomendaciones (las más leídas, lo libros que pueden gustarte y los libros que ojeaste).

Además a través de él puede accederse a los amigos (tus contactos en Facebook que también forman parte del proyecto ‘24symbols’) y a un apartado de favoritos, donde aparecen aquellos libros que el usuario ha marcado con una estrella desde el panel principal.

El menú consta también de una carpeta personal y establece la opción de crear otras muchas, y así ordenar los libros según convenga. Un apartado de sugerencias completa el menú. Aquí los usuarios pueden escribir sus recomendaciones, contestarse entre ellos y votarlas.

Sugerencias que no caen en saco roto

Los lectores ya han apuntado que sería recomendable poder filtrar los libros y establecer una búsqueda por categorías, además de por autores. Otros buscan por ejemplo, leer los libros a pantalla completa o la posibilidad de que se establezcan atajos de teclado en la lectura.

De todo ello, los creadores están tomando buena nota. Según cuenta Aitor Grandes, “nos está resultando de mucha ayuda y tenemos en cuenta todos los comentarios que nos llegan. Nos han reportado desde pequeños errores a nuevas funcionalidades. De entrada vamos a incorporar un menú con categorías que nos han solicitado muchos usuarios”.

Así, los desarrolladores están trabajando en un nuevo 'reader' o lector, que mejorará sustancialmente la usabilidad.

Como en la mayoría de los e-books el lector puede cambiar el tamaño de la letra, acceder a un índice de capítulos y a unos marcadores y notas. De hecho, si seleccionas unas líneas concretas puedes compartirlas en Facebook y en Twitter.

Quizás alguno eche en falta un diccionario, que también contienen muchos dispositivos y que permite conocer el significado de una palabra o ampliar información sobre la misma sin salir de esa ventana. Poco a poco.

De momento, primer día de andadura de un proyecto que apuesta por la lectura y la cultura universal y que encima es español. La verdad es que el ordenador nunca se ha parecido más a una biblioteca de las de toda la vida.

Fuente:

La Información

España: Novela colaborativa busca marcar el futuro del libro

¿Qué es un cadaver exquisito?

Cadáver exquisito es una técnica por medio de la cual se ensamblan colectivamente un conjunto de palabras o imágenes; el resultado es conocido como un cadáver exquisito o cadavre exquis en francés. Es una técnica usada por los surrealistas en 1925, y se basa en un viejo juego de mesa llamado "consecuencias"[cita requerida] en el cual los jugadores escribían por turno en una hoja de papel, la doblaban para cubrir parte de la escritura, y después la pasaban al siguiente jugador para otra colaboración.

El cadáver exquisito se juega entre un grupo de personas que escriben o dibujan una composición en secuencia. Cada persona sólo puede ver el final de lo que escribió el jugador anterior. El nombre se deriva de una frase que surgió cuando fue jugado por primera vez en francés: « Le cadavre - exquis - boira - le vin - nouveau » (El cadáver exquisito beberá el vino nuevo). En resumidas cuentas se combinan cosas de una idea agregando elementos que pueden o no pertenecer a la realidad.

Los teóricos y asiduos al juego (en un principio, Robert Desnos, Paul Éluard, André Bretón y Tristan Tzara) sostenían que la creación, en especial la poética, debe ser anónima y grupal, intuitiva, espontánea, lúdica y en lo posible automática. De hecho, muchos de estos ejercicios se llevaron a cabo bajo la influencia de sustancias que inducían estados de semiinconsciencia o durante experiencias hipnóticas.

Ahora los cadaveres exquisitos llegan a Internet. Lea:

En un lugar de la red cuya IP no quiero recordar…”. Hoy en día el inmortal Miguel de Cervantes escribiría novelas transmedia y tendría su propio blog. Y quizá también participará en iniciativas como la promovida por el proyecto To be continued, que busca la elaboración de una novela colectiva ilustrada a través de Internet y que cuenta con el apoyo del Instituto Cervantes y la Editorial Roca.

Esta especie de monstruo de Frankenstein literario o ‘cadaver exquisito’ masivo sería después editado tanto en papel como en formato electrónico (sin DRM) durante el próximo mes de Mayo.

Toda obra precisa de un punto de partida y este lo marcará el escritor peruano Santiago Roncaglio, que será el autor del primer capítulo de quince que compondrán la novela. La aparición de un hombre colgado de la marquesina del teatro Lope de Vega en la Gran Vía madrileña es la premisa que el resto de escritores deberán seguir. Los ilustradores, por su parte, deberán ajustarse a lo escrito en los diferentes capítulos.

¿Cómo se podrá participar? Con excepción de los capítulos primero, quinto y décimo, cuya redacción corresponderá a autores conocidos cuya identidad aún se desconoce (a excepción de Roncaglio), el resto de aspirantes podrán colgar sus propuestas en la web de la iniciativa.

Los textos serán escogidos por un comité de expertos, cuyo criterio será el de aprobar aquellos no mejor escritos, si no los que mejor se ajusten a la idea de la novela. Las ilustraciones serán seleccionadas con el mismo criterio.

El proyecto se integra perfectamente en los engranajes de la red 2.0 y habrá ecos y feedback con redes sociales como Facebook, Twitter o Youtube (donde ya vimos una iniciativa similar hace unos meses).

En palabras de Blanca Rosa Roca, editora de Roca Editorial y una de las promotoras del proyecto:

Este es el futuro del libro. El talento de los creadores se desarrollará en muchos formatos, ya sea el papel, el e-book, las aplicaciones en Internet y la impresión bajo demanda.
Una vez se superen los 10.00o ejemplares vendidos, cada autor seleccionado se llevará un 1% del porcentaje de ventas (ya queda claro que no es un proyecto con ánimo de lucro, al menos para los escritores e ilustradores) y el libro en su formato electrónico podrá obtenerse de manera gratuita.

Link: El Cervantes apuesta por una novela colectiva y gratis en la Red (Público)

Fuente:

Fayer Wayer

Lectura tradicional o web 2.0 ¿sólo puede quedar una?

Dos noticias con las que nos hemos levantado estos días me hacen dudar del modelo que se está tomando. La primera de ellas hace referencia a Rupert Murdoch y su mensaje fallido. Los prestigiosos Times y Sunday Times están a punto de conseguir 200.000 suscriptores en sus ediciones digitales de pago, buena noticia, aunque la información la debemos ver desde otro prisma, más bien, Times ha perdido alrededor del 90% de sus lectores con su paso a la edición de pago. Tremendo y una malísima noticia para todo aquel que le guste leer buenos artículos. De 21 millones de usuarios únicos al mes ha pasado a 2,7 millones, aunque también vale decir, que sus ingresos se multiplican (claro que a costa de unos pocos). Muchos aún creen que, primero los blogs y luego las redes sociales (con Twitter a la cabeza) son la gota que está hundiendo al sector, idea totalmente equivocada y fuera de contexto.

La otra noticia tiene que ver con la lectura, la literatura de toda la vida y la llegada de las tabletas o eBooks y el uso que se hace de ellas a través de la web. En su momento, la entrada de estos soportes harían resurgir a la literatura en una segunda época dorada. Pues bien, desde la salida del iPad (sobre todo), Kindle y el resto de libros electrónicos, las ventas de libros (de cualquier temática) no sólo han bajado, sino que desde el mes de enero de este año hasta junio, las pérdidas ascienden a 400 millones. ¿Por qué? parte de culpa la tiene la piratería y software gratuito que existe en la red para descargar librerías con extensiones PDF, ePub, CBR o CBZ con cientos de libros, cómics o material educativo, y otra parte, suponemos, no saber cimentar o fomentar la lectura, de adaptarla. Aún así, el dato suena a apocalipsis.


Sumemos las dos noticias. En ambas Internet y su transformación a la web 2.0 aparece como el eje del mal de todos las pérdidas. ¿Puede ser Internet el verdugo de la lectura tradicional? Yo nunca lo pensé así, la tecnología debía adoptar las viejas costumbres y transformarlas en un nuevo negocio igual de lucrativo para todos (empresa y consumidor). Jamás pensaré que la web 2.0 es el principio del fin de un negocio que enriquece a la sociedad en todos los sentidos, simplemente, aún no ha llegado el modelo que triunfará y que aunará los dos mundos, analógico y digital. Ni los blogs, ni Twitter, ni siquiera Facebook son el arma contra el periodismo tradicional ni la web o las aplicaciones que habitan en ella lo son de la literatura de papel.

Pienso que tiene más que ver con ese período que aún no ha llegado y que todos llevamos un tiempo esperando. El problema ahora mismo, es que no acaba de despegar el trasvase del mundo analógico en el digital. El paso del medio tradicional a Internet está siendo más tortuoso de lo que se pensaba. Los lectores de libros, aunque aumentan en ventas, no consiguen despegar el formato digital y la literatura. La balanza cae por el lado de la piratería y la descarga de copias digitales quintuplica a la venta de cada libro. Por otro lado, en la situación actual y con la Ley en la mano, las operadoras podrían actuar para el bloqueo de la descarga pirata de libros, pero no lo harán (no les sale rentable).

En periodismo, la llegada de una herramienta tan potente como Twitter no ha sido entendida al principio. Todo lo contrario, se creía que era un grano para ejercer las labores periodísticas, o las de un corresponsal. Creo que por ahí anda el cambio. Twitter es el caso más claro de la transformación de la información hoy, la chispa con la que muchos inician y acaban el día y con la que se puede pensar o informar en 140 caracteres para que luego los profesionales desarrollen esta actualidad, porque la actualidad está en Twitter y sucedáneos o en el resto de la ventana digital antes que en ningún otro sitio. Muchos medios digitales gratuitos ya lo empiezan a aplicar como herramienta, y creo que es el camino. El modelo de Murdoch o el mismo Orbyt de El Mundo hacen bien en probar, pero debe ser otro tipo de periodismo. No debe ser necesariamente sobre la actualidad, más que cubierta en los gratuitos o en la blogosfera, sino elaborado y basado en una profunda investigación, ya que el enlace, compartir o difundir la información, clave en las herramientas sociales, no cabe en este modelo, y por lo tanto no se debe tratar igual.

Tomado de:

Bitelia

El Quijote interactivo cabalga en la red

El proyecto busca contextualizar la obra de Cervantes y acercarla a las nuevas generaciones. Tiene mapas, música y otros datos interesantes.

Las aventuras de El Quijote ya son interactivas. La Biblioteca Nacional de España presentó hoy una versión digitalizada de la primera edición de “El Quijote”, dos ejemplares de 1605 y 1615 que ya se pueden consultar en Internet.

El nuevo portal, denominado Quijote interactivo, permite un análisis diferente de la obra de Miguel de Cervantes, considerada la más importante en lengua española.

Además de poder consultar las páginas de la obra con fondo musical, el sitio dispone de mapas con las aventuras del caballero, una galería de personajes y diversos contenidos que ayudan a contextualizar la lectura con datos históricos de la época.

“Queremos ofrecer a los ciudadanos una de nuestras joyas bibliográficas a través de las nuevas tecnologías”, dijo en rueda de prensa José Manuel Lucía, *autor de la transcripción del texto a la red *y profesor de la Universidad Complutense de Madrid.

El proyecto incluye 1.282 páginas de los dos tomos de la edición del siglo XVII, más de 160 ilustraciones y mapas, grabados y otros contenidos procedentes de 43 ediciones distintas del Quijote, todas propiedad de la Biblioteca española.

Fuente:

Peru21

Leer transforma radicalmente nuestro cerebro

En el post anterior hablamos de la escritura, ahora le toca a el turno a la lectura. Y ojo que la lectura con libros (de papel) tiene aun una larga vida, apesar de la invasión de los kindles y los ebooks. Pero una buena lectura, y ojo no confudir la lectura con la decodificación de símbolos (grafías o letras escritas sobre un soporte), siempre nos volverá más inteligentes.

Una buena lectura

Por una lectura eficiente, personalmente, entiendo que:

a) Desciframos los signos correctamente. Esto es lo ba´sico y se debe aprender en los siete primeros años de vida. La lectura, como isntrumento, nos separa de la dependencia de las relaciones naturales y nos inserta en las relaciones de carácter social.

b) Descubrimos el mensaje que nos quiere transmitir la lectura. La lectura nos enseña a pensar.

c) Comprendemos la intencionalidad del autor. Importante en un mundo globalizado y de pensamiento único. La lectura nos enseña a criticar.

d) Fantaseamos o nos dejamos llevar a otros lugares o épocas. La lectura nos incita a crear.

e) Conocemos mejor el medio que nos rodea, criticamos y proponemos alternativas. La lectura nos incita a actuar.

Los dejo con este artículo de Gen Ciencia:

Entre el cerebro de los habitantes de las sociedades ágrafas y nuestro cerebro hay una diferencia abismal.

Si bien compartimos el mismo cerebro que los seres humanos analfabetos de hace 40.000 años, desde que inventamos la lectura hemos empezado a conectar nuestras estructuras cerebrales de formas distintas.

Por ejemplo, los cerebros de nuestros antepasados egipcios y sumerios debieron de ser distintos a los nuestros, como refleja un trabajo pionero de Charles Perfetti y Li-Hai Tan. En él se sugiere que todos los sistemas de escritura usan muchas conexiones estructurales parecidas, pero algunas exclusivas.

Un cerebro conectado para leer los jeroglíficos egipcios o los caracteres chinos activa algunas áreas jamás utilizadas para leer el alfabeto griego o inglés, y viceversa. La variedad de estas adaptaciones es una prueba reciente del potencial innato del cerebro para reorganizarse a fin de realizar nuevas funciones.

El especialista en lenguas clásicas Eric Havelock también sostiene que algunos alfabetos, como el griego, sin duda liberaron una capacidad sin precedentes en el cerebro humano a fin de crear pensamientos novedosos.

En sus estudios describen de qué manera la reordenación de los cálculos básicos que el cerebro realiza durante el aprendizaje de la lectura se convierte en la base neuronal de los nuevos pensamientos. En otras palabras, los nuevos circuitos y senderos que el cerebro crea para leer se convierten en los cimientos de la capacidad para pensar de maneras diferentes e innovadoras.

En otras palabras, la lectura ocasionó tanto una revolución cultural como neuronal. Las personas que aprendieron a leer y escribir, por tanto, desarrollaron cerebros que ampliaban su repertorio intelectual. Unas capacidades que no poseían las culturas orales o ágrafas. ¿Por ejemplo?

Con la creación de los antiguos símbolos de los sellos de cálculo aparecieron los primeros sistemas de contabilidad conocidos y, con ellos, nació la toma de decisiones reforzada que surge cuando se dispone de más y mejor información. Por lo tanto, parecería que los primeros símbolos conocidos (aparte de las pinturas rupestres) estaban al servicio de la economía y de los aspectos económicos. Con los primeros sistemas de escritura globales (la escritura cuneiforme sumeria y los jeroglíficos egipcios), la contabilidad sencilla se convirtió en una documentación sistemática, lo cual condujo a sistemas de organización y cifrado que, a su vez, facilitaron avances intelectuales significativos. Hacia el II milenio antes de nuestra era, las obras literarias acadias habían empezado a clasificar todo el mundo conocido, como prueban lsa enciclopedias. Todas las cosas conocidas sobre el Universo, la obra maestra jurídica del Código de Hammurabi y diversos textos médicos notables. El mismo método científico tuvo sus orígenes en la capacidad cada vez mayor de nuestros antepasados para documentar, codificar y clasificar.

Fuente:

Gen Ciencia

Para descubrir como aprendimos a leer, como especie, desde una óptica biologica y neuronal ingrese aquí.

New York Times confirmó que dejará de imprimirse en el futuro

El anuncio fue hecho por el presidente del diario estadounidense, Arthur Sulzberger Jr, quien, sin embargo, no puso fecha para el gran cambio

(nytimes.com/AP)

El presidente y editor del diario estadounidense The New York Times anunció lo que para muchos era predecible al confirmar que el medio pretende dejar de tener una edición impresa en el “futuro”.

“No tiene sentido hacer tales predicciones. Todo lo que puede decir es que en algún momento del futuro la edición de papel del rotativo neoyorquino desaparecería”, indicó Arthur Sulzberger Jr. al ser consultado sobre si el cierre será en el 2015, tal y como corría el rumor.

Además habló sobre el nuevo modelo de pago que adoptará el diario. “Para tener éxito hay que tomar riesgos” y no temer fracasar en la búsqueda de un modelo de negocio que “pueda soportar adecuadamente” el periodismo de alta calidad.

Cambios con fechas

El presidente del diario estadounidense indicó que The New York Times deberá adoptar el sistema de pago a mitad del 2011.

Con esa medida, los lectores accederán a un selecto número de noticias que serán gratuitas cada mes, aunque luego deberán pagar por ellos.

Asimismo Arthur Sulzberger Jr confirmó que la empresa que preside realiza un trabajo conjunto con Google para poner en práctica First Click Free y resaltó que “queremos garantizar que NYTimes.com sigue formando parte del ecosistema Web abierto”.

El presidente de The New York Times fue sincero e confesó que muchas políticas del sistema de pago aún no se han definido.

“Todavía estamos trabajando en ver qué tipo de contenido son los más pedidos, incluso las fotos y gráficos también pueden requerir diferentes consideraciones. Estamos en el proceso de realizar una exhaustiva investigación para decidir sobre los precios y vamos a ser cautelosos en todas estas políticas que lanzaremos en un futuro próximo”, dijo Sulzberger Jr.

Sulzberger hizo todas estas declaraciones en su intervención en la novena Cumbre Internacional de Noticias WAN-IFRA en Londres.

Fuentes:

El Comercio

RPP Noticias

Amazon triplica la venta de Kindle

Jueves, 22 de julio de 2010

Amazon triplica la venta de Kindle...

(y vende más libros digitales que en papel)

Libro electrónico Kindle 2, de Amazon. (Imagen: AMAZON.COM)

• El aumento de ventas se ha notado desde la bajada de precio de junio.
• Por cada 100 libros tradicionales, Amazon vende ahora 143 ebooks

La tienda de Internet Amazon anunció que las ventas de su lector electrónico Kindle se han triplicado desde que a finales de junio rebajara su precio, y que en el último trimestre ha vendido más libros electrónicos que en papel.

La firma, con sede en Seattle, explicó que se han acelerado las ventas de su popular dispositivo en cada uno de los meses del segundo trimestre del año y que, desde que rebajó su precio de 259 a 189 dólares el pasado 21 de junio, el número de aparatos comprados se han triplicado. Amazon sigue sin ofrecer datos concretos acerca de las ventas del Kindle, pero en un comunicado de prensa explicó que el dispositivo sigue siendo el objeto que más vende desde hace dos años.

Además, explicó que, aunque las ventas de libros tradicionales siguen creciendo, durante el segundo trimestre del año las de libros en formato electrónico superaron por primera vez a los físicos. El fundador y consejero delegado de Amazon, Jeff Bezos, aseguró que el hecho de que las ventas de libros digitales superen a las de los físicos es algo "asombroso" si se tiene en cuenta el poco tiempo que hace que se dedica a ese negocio.

El responsable de la firma detalló que Amazon lleva 15 años vendiendo libros convencionales y "tan sólo 33 meses" ofreciendo libros para el Kindle. La compañía señaló que, en los últimos tres meses, por cada cien libros tradicionales vendidos en Amazon.com, la compañía ha vendido 143 electrónicos, una cifra que aumenta cuando se tienen en cuenta los datos de sólo el último mes, cuando por cada cien libros físicos se compraron 180 ejemplares para el Kindle.

El pasado día de Navidad fue la primera vez que los clientes de Amazon compraron en un sólo día más libros digitales que libros físicos.

Fuente:

20 Minutos Tecnología

¡Llega la ciberescuela!

a

Miércoles, 16 de junio de 2010

¡Llega la ciberescuela!

La información fluye con más facilidad (¡y vaya qué facilidad!) gracias a Internet. Pero ¿y cómo vamos en generación de nuevas metodologías pedagógicas? Conocer Ciencia quiere compartir con todos uestedes este artículo publicado en la revista española de ciencias "Muy Intersante".

La clase de Almudena, profesora en un Instituto de Educación Secundaria, se ha transformado en un gallinero. “¿Jo, profe, pero no íbamos a hacer una WebQuest?”, protesta uno de los adolescentes. Ella enciende la pizarra digital y contesta: “César, siéntate. Ya he dicho que abráis los portátiles y os conectéis a internet: examen sorpresa”.

La orden parece incongruente. ¡Cómo va a evaluar los conocimientos de sus alumnos con toda la Red ante sus ojos! Pues es factible. Este método ya se ha testado en las escuelas de Dinamarca y, si se aprueba, allí los estudiantes podrán examinarse conectados a internet a partir de 2011. Se trata de que busquen la información necesaria con la que desarrollar un trabajo original. Para evitar que copien, los educadores harán chequeos de las páginas visitadas.

Y ya puestos, hay quien permite chatear, como Enrique Dans, profesor de Sistemas de Información en IE Business School de Madrid. “Mis alumnos hacen su examen en el portátil y lo envían a una cuenta de correo. Antes les dejaba utilizar todo menos el chat. Ahora me da igual, porque una tercera persona es un recurso más”.

Aceptémoslo: la forma de aprender ha cambiado. Hoy no podríamos asegurar el éxito de un programa de televisión como El tiempo es oro de finales de los 80 y principios de los 90, en el que un concursante sufría entre tomos enciclopédicos hasta encontrar un enigmático dato. “¡Que lo busque en Google!”, diría cualquier adolescente. Una brecha digital separa a los jóvenes de las generaciones que les preceden, y en el aula este desnivel se hace especialmente abrupto. Muchos profesores son inmigrantes digitales frente a sus alumnos, nativos del cibermundo. Los docentes han visto cómo sofisticados gadgets invaden sus centros, y se prevé una profunda transformación en la manera de generar y transmitir conocimientos. En efecto, la explosión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza está aún por llegar.

A Juan Manuel Núñez, director de TIC corporativo del Grupo SM en Madrid, le brillan los ojos cuando imagina lo que aún queda por inventar. “No creo en un aula futurista, sino en una nueva enseñanza apoyada en potentes tecnologías. Habrá más confluencia entre educación formal y no formal –la que se da fuera de la escuela–, se multiplicarán las fuentes de saber, el profesor pasará de ser transmisor a regulador del aprendizaje, habrá nuevos dispositivos desde los que navegar, escribir y leer. Y el alumno tampoco será el mismo”.

La tiza dice adiós con la llegada de las superpantallas

La transición ha comenzado. Ya no hay por qué mancharse de tiza desde que las flamantes pantallas digitales interactivas (PDI) presiden las clases. Un videoproyector conectado a un ordenador enfoca imágenes en la PDI, que se controla desde un portátil, un tablet PC o directamente sobre la pantalla. Sus posibilidades sólo dependen de la creatividad del profesor.

Permite visualizar gráficos y vídeos, establecer vínculos, escribir, exportar archivos, enviarlos por correo electrónico, etc. Diversos estudios, como los de la británica Julie Cogill, doctora en Educación, demuestran que los jóvenes, familiarizados con el hipertexto y la interacción, se implican más en las clases con PDI. Además, potencia la colaboración y las habilidades sociales, y motiva al profesorado.

La clásica estampa escolar con lápices y libros sobre el pupitre se esfuma por momentos. El alumno trabaja con su ordenador portátil o su tablet y el profesor controla las pantallas desde su equipo. Incluso existen centros con un taller de préstamo y reparación de ordenadores. Además de los dispositivos de alta movilidad y las pizarras, se han adaptado al mundo educativo las aplicaciones más variopintas, como videojuegos, entornos virtuales, redes sociales, blogs, foros... Pero hay malas noticias para los tecnoptimistas: las tecnologías no aportarán nada revolucionario mientras se sigan empleando los métodos didácticos de siempre.

El paso siguiente es integrar toda la parafernalia tecnológica “Si se te ocurre cómo integrar el móvil en el aula, nos haremos de oro”, bromea Núñez. Y añade: “Se podrían plantear retos por SMS gratuitos a los alumnos. También se debería explotar el podcast. Sabemos que los chavales disfrutan con el móvil, el MP3 y la videoconsola. En Japón, por ejemplo, una novela por SMS ha tenido un tremendo éxito entre los jóvenes. ¿Por qué no incorporar al aula lo que les gusta? Si consigues engancharles, puedes lograr que se interesen por la literatura, la física o lo que sea.”

En cuanto al equipo educativo del futuro, los visionarios sueñan con un dispositivo multiuso que aglutine todas las funciones imaginables –juegos, ordenador, teléfono, lector de documentos, televisión por internet– y que sea compatible con sistemas para trabajar en grupo. También hay que tener en cuenta que la tecnología debe adaptarse al espacio y el tiempo de una clase. Esta dura 50 minutos, y de ellos hoy el profesor pierde cinco en colocar el proyector, otros tantos en que los alumnos inicien sus equipos, y aún más en desmontarlo todo. “Nadie se planplantea si el libro de texto fallará o si la llave de la clase abrirá la puerta. Cuando la tecnología funcione así, de un modo transparente, formará parte del aula de manera natural”, advierte Núñez.

El reto consiste en crear productos diseñados para la escuela en vez de integrar a la fuerza tecnologías propias de otras disciplinas. “Mirando al futuro, no pienso en un aula llena de ordenadores, sino una en que las paredes sean pantallas táctiles de acceso al conocimiento. O una clase de música que, en vez de un monitor con un pentagrama, tenga un gran piano en el suelo. O quizás una sala de profesores con videoconferencia multibanda conectada con otro centro. Y esas son tecnologías que hoy no tenemos”, señala Núñez. Ya han aparecido mesas multitáctiles en las que varios niños pueden dibujar a la vez con las manos, ordenar la tabla periódica o resolver operaciones matemáticas. Es una tecnología creada para la formación. “La PDI funciona. ¿Por qué? –se pregunta Núñez–. Porque no es más que una pizarra clásica a la que hemos incorporado tecnología. Los libros electrónicos aún no triunfan porque no hay un interfaz que supla las propiedades de un libro, que no se rompe al caerse, huele, permite apuntar...”.

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Muy Interesante

Google se lanza a la guerra del libro electrónico

Miércoles, 05 de mayo de 2010

Google se lanza a la guerra del libro electrónico

BBC, Silicon Valley

Los planes de Google para digitalizar millones de libros han provocado controversia.

El gigante en internet Google tiene previsto lanzar su propia tienda en línea de libros electrónicos o e-books este año.

Los libros de Google Editions no estarán atados a un solo dispositivo o artilugio, como sí lo están los de su compañía rival de libros digitales, Amazon.

Por ejemplo, el libro electrónico Kindle, del minorista virtual Amazon, sólo funciona con libros de la propia tienda de la compañía y de iBookstore, la tienda de libros de Apple.

"Se trata de un enfoque diferente al que tienen la mayoría de los lectores actualmente. La idea es ser capaz de tener acceso a libros a través de un dispositivo determinado de una manera agnóstica", indicó el portavoz de Google Gabriel Sticker.

Hasta la fecha, Google ha escaneado más de 12 millones de libros -tanto los impresos como aquellas ediciones agotadas- lo que le permite tener una selección de títulos más variada que Apple o Amazon.

Expertos del Yankee Group, una empresa de investigación y análisis de las compañías en el sector tecnológico, pronosticaron que el mercado del libro electrónico en Estados Unidos "está a punto de aumentar sus ingresos que van de US$1.300 millones en 2010, a US$2.500 millones para el año 2013".

Actualmente, otros observadores de la industria afirman que Google Editions contribuirá a incrementar esas cifras aún más.

"Cualquier cosa que coloque más tipos de arte en las manos de la gente de una forma que incentive la competencia, la innovación y la creatividad es buena", indicó Whit Andrews, vicepresidente de investigación de la empresa de análisis Gartner.

Batalla feroz

Al tener a disposición libros de Google Editions que se pueden leer a través de cualquier dispositivo electrónico (desde un celular pasando por un portátil pequeño como los netbooks, o una Tableta oiPad de Apple y hasta una computadora personal) las implicaciones para las librerías electrónicas que están atadas a un solo dispositivo son claras.

En particular, los investigadores resaltan el problema al que se enfrentaría Amazon, que a pesar de no haber divulgado ningunas cifras específicas, se ha mantenido como el líder en este mercado.

El Kindle de Amazon es actualmente líder en el mercado.

A principios de 2010, la empresa dijo que durante el año 2009, Kindle fue el regalo más popular en la historia de Amazon y admitió que en Navidad había vendido más libros digitales que en su formato tradicional.

Antes del lanzamiento del iPad o la Tableta de Apple, los analistas anticiparon que Amazon estaría en apuros.

"En el futuro observamos un escenario en el cual Apple, Amazon y Google eventualmente se repartirán el mercado de los libros electrónicos", escribió en un informe Spencer Wang analista de Credit Suisse.

"Por lo tanto, esperamos que la cuota del mercado de libros electrónicos de Amazon caiga del 90% que tiene en la actualidad, a aproximadamente 35% durante los próximos cinco años", agregó.

Whit Andrews, de la empresa Gartner, advirtió que Amazon tiene mucho que perder bajo este escenario.

"Ninguna compañía o industria puede considerar la entrada de Google como trivial. Cada vez que Google entra en tu cancha tienes que estar preparado para dar una feroz batalla", expresó a la BBC.

Asimismo, dijo que mientras Amazon enfrenta el desafío más grande, buena parte de su cuota del mercado se verá amortiguada por el hecho de que más gente estará comprando e-books.

Las cifras de Credit Suisse indican que mientras Amazon podría perder su posición dominante en el mercado, los dólares generados a partir de la venta de libros electrónicos en los próximos cinco a seis años sumarán US$77 millones adicionales a los actuales US$248 millones, al tiempo que el mercado de libros electrónicos se convierte en la corriente dominante.

Precio

Hasta ahora, Google no ha revelado cuánto le cobrará a los usuarios para que tengan acceso a los libros digitales a través de Google Editions.

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BBC Ciencia & Tecnología

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Una tablet para cada niño...

eBook Reader de Barnes & Noble

Viernes, 09 de octubre de 2009

eBook Reader de Barnes & Noble

F. Figueroa Fagandini

Esta es la imagen que recorre la web

Barnes & Noble se autoproclama como el mayor vendedor de libros en los Estados Unidos. Si me lo hubieran preguntado a mí hubiera respondido que ese puesto le corresponde a Amazon, pero es fácil confundir la facturación total con la facturación acotada a un mercado en particular. Aunque para nadie es un misterio que Amazon vende mucho más que Barnes & Noble, hay que recordar que el eTailer de Jeff Bezos vende no sólo libros sino también discos, películas, equipo para la violencia urbana y, ahora último, el Kindle. A lo mejor Barnes & Noble está en lo cierto.

Pues bien, esta enorme cadena de librerías, con casi 800 locales, sabe que no podrá mantener su poderío si no puede competir en el nuevo nicho literario: Los libros electrónicos. Además de seguro está consciente de que vender eBooks no es el meollo del negocio, sino que hay que apuntar a marginar más vendiendo el dispositivo para leerlos: un eBook Reader. Barnes & Noble ha decidido, entonces, hacer el suyo propio.

Según hemos sabido, se trataría de un aparato de 6″ con sistema operativo Google Android, lo cual es de por sí un enorme atractivo en un mercado en donde nos han acostumbrado a que los eBooks Readers traigan un software muy limitado y completamente acotado a su propósito principal. Por el contrario, siendo Android un sistema Open Source, se volvería mucho más fácil meterle mano y crear apps para el eBook Reader de B&N.

Se dice en la industria que el anuncio oficial del producto (que B&N no quiso confirmar pero evitó negar) llegaría de aquí a fin de mes.

Links:
Rumor: Barnes & Noble’s eReader Will Run Android (Gizmodo)
Barnes & Noble to sell own electronic reader (WSJ)

Fuente:

Fayer Wayer

Dan Brown y el poder del ebook

Sábado, 19 de septiembre de 2009

Dan Brown y el poder del ebook

Dan Brown la rompe en Amazon con su último título The Lost Symbol.

Creo que con el lanzamiento del nuevo libro de Dan Brown, el archiconocido autor de El Codigo DaVinci o Angeles y Demonios y La Conspiración (Deception Point), queda patente que algo esta cambiando en la forma de vender libros.

El nuevo libro titulado The Lost Symbol, esta vendiendo muchísimas copias en EE.UU. en esta primera semana de ventas, pero lo que por primera vez se ha conseguido es sobrepasar las ventas del libro en formato digital para Amazon Kindle, que las copias en papel, según se comprueba en los más vendidos de Amazon.

Evidentemente hablamos de copias vendidas desde Amazon, pero es muy importante porque Amazon es la mayor tienda de libros en internet y suele crear una tendencia con sus ventas.

También tiene mucho que ver algo importantísimo, el precio de la copia en papel cuesta $16.17, normalmente a $30, pero la copia en formato digital solo cuesta $9,99. Sin esperas de envio, sin tener que añadirte a una lista de pedido por falta de copias disponibles, tan solo en unos minutos despues de la hora de lanzamiento ya se puede empezar a leer este nuevo libro.

Hay cosas que una edición digital nunca podrá quitarle a un libro de papel, la experiencia es completamente diferente, se gana en inmediatez, pero la experiencia de tocar un libro, de sujetarlo, incluso hasta de olerlo, no se puede comparar. Claro que lo mismo se decía de la fotografía tradicional, y hoy en día esta desapareciendo del mercado de consumo.

Vía: Bitelia