En Conocer Ciencia tenemos una propuesta curricular para la enseñanza de nociones de física y química, mediante experimentos sencillos, a niños de educación primaria. Puede acceder a dicha propuesta desde este enlace de Scribd. Puedes acceder a los experimentos desde AQUÍ.
El Premio Nobel de Física 2015, Takaaki
Kajita, participó este 17 de agosto en el XVII Encuentro de Física de la Universidad
Nacional de Ingeniería (UNI). Foto: ANDINA/Melina Mejía.
El desarrollo de un país siempre está relacionado con el crecimiento de
las industrias y el aprendizaje de las ciencias, afirmó durante su
visita a Lima Takaaki Kajita, Premio Nobel de Física 2015, por
contribuir a esclarecer el problema de los neutrinos solares y
atmosféricos.
Antes de una disertación en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), el científico indicó que en el Perú las familias todavía no estimulan a sus niños y niñas a estudiar una profesión como la física, porque desconocen el impacto que tiene en la economía del país.
En diálogo con la Agencia Andina, contó que en Japón la situación es diferente dado que los padres recomiendan a sus hijos elegir una carrera de ciencias, pues saben que aportarán al mejoramiento de las industrias y, por ende, al de su nación.
“Tienen
clara esa relación, el Estado se encarga de promoverla. Tal vez aquí
falta que el Estado le haga entender a la población que existe una
relación importante entre desarrollo, industria y país.”
Ampliar conocimiento
Para
Takaaki Kajita el enseñar ciencias tiene como objetivo ampliar el
conocimiento, aunque ayuda a las personas a razonar y pensar. Sin
embargo, actualmente los jóvenes se muestran indiferentes en
aprenderlas.
Al parecer las nuevas
generaciones se encuentran influenciadas por la tecnología del internet o
el celular, pero no van más allá. “No están interesadas en
profundizar de dónde viene el desarrollo y cómo se pueden afrontar los
problemas de la ciencia. Son superficiales”.
Para
revertir esta tendencia, el físico consideró que los padres pueden
seguir algunas rutas para inculcar en sus hijos el interés por la
física.
Por ejemplo, dijo, pueden enseñarles a
hacer cosas relevantes para el futuro, es muy importante que se
proyecten. Y para lograrlo, darles libertad es otra tarea que deben
emprender los progenitores a fin de que sean ellos mismos quienes
busquen ese futuro. Tampoco deben impedirles a sus hijas interesarse por la ciencia.
“La enseñanza debe ser por igual, los incentivos para la ciencia
deben ser los mismos para niños y niñas, desde los juegos se les
motiva. La física puede enseñarse hoy porque aún hay misterios por
descubrir y ser explicados.”
Takaaki
Kajita participará del XVII Encuentro de Física de la Universidad
Nacional de Ingeniería (UNI), que se realizará hasta el 17 de agosto.
Desde
hace 19 años la Facultad de Ciencias lo organiza para estimular la
cooperación entre investigadores locales, estudiantes y científicos
invitados nacionales e internacionales.
El profesor Takaaki Kajita nació en 1959 en Higashimatsuyama (Japón) y
se doctoró en 1986 en la niversidad de Tokio, de la que es catedrático y
donde dirige el Instituto de Investigación de Rayos Cósmicos.
Recibió
el Nobel de Física 2015 con Arthur B. McDonald por el descubrimiento de
la oscilación de los neutrinos, un fenómeno que prueba que estas
partículas tienen su propia masa.
