Didáctica de las matemáticas

Una cosa es conocer y dominar las matemáticas y otra es es conocer, dominar y saber enseñar las matemáticas. Si usted es maestro o padre de familia, sin duda, encontrará de gran utilidad esto enlaces.

Proyecto Edumat-Maestros

Matemáticas y su Didáctica para Maestros

Dirección y edición: Juan D. Godino

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Matemáticas para Maestros

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Didáctica de las Matemáticas para Maestros

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Estos documentos pueden ser impresos y fotocopiados por los formadores de maestros y los propios estudiantes de magisterio, respetando en todo caso la autoría de los documentos y citando su procedencia. El contenido de estas monografías, su orientación y uso en la formación de maestros se discute en el foro abierto http://es.groups.yahoo.com/group/edumat-maestros

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Desde 9/Septiembre/2004

REGRESO A PÁGINAL INICIAL

Matemática Básica

Estos textos pertencen al Ministerio de Educación de Navarra (España) y ofrecen no sólo un secuencia lógica para aprender matemáticas (esa secuencia la podrá encontrar en muchas publicaciones), sino que encontrará una secuencia lógica y pedagógica para enseñar a los demás, o enseñarse usted mismo, matemáticas básicas. Son dos volúmunes en formato PDF.

Programaciones de aula por niveles de profundización: Matemáticas. 1er ciclo de la ESO

Autor(es): Juan Manuel Sainz Jarauta; Isidro Bermejo Rincón; Francisco Javier Acarreta Bonilla; Claudio Martínez Giel; Mª Roncesvalles Sorbet Esnoz y José Mª Mateo Rubio Fecha de Edición: 06 / 03 / 2001 Además de una formulación de objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación sobre la materia, contiene una programación de actividades para realizar en el aula con tres niveles de dificultad: "básico", de obligada realización para todos los alumnos, "propedéutico o medio", para aquellos alumnos que quieren acceder con garantías a cursar Bachillerato; "de excelencia o superior", para aquellos alumnos cuyos conocimientos y destrezas suponen un alto grado de competencia en el aprendizaje, más allá de lo que se requiere para acceder al tramo educativo siguiente.

versión completa del libro en castellano en formato PDF

Programaciones de aula por niveles de profundización: Matemáticas. 2º ciclo de la ESO

Autor(es): Juan Manuel Sainz Jarauta y otros Fecha de Edición: 06 / 03 / 2001 Además de una formulación de objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación sobre la materia, contiene una programación de actividades para realizar en el aula con tres niveles de dificultad: "básico", de obligada realización para todos los alumnos, "propedéutico o medio", para aquellos alumnos que quieren acceder con garantías a cursar Bachillerato; "de excelencia o superior", para aquellos alumnos cuyos conocimientos y destrezas suponen un alto grado de competencia en el aprendizaje, más allá de lo que se requiere para acceder al tramo educativo siguiente.

versión completa del libro en castellano en formato PDF

Biología, Geología y Matemáticas

Los docentes y no docentes (alumnos que desean adelantar cursos o personas que desean repasar conceptos básicos) encontrarán tres nivels de estudiar las ciencias biológicas y geológicas. Además veremos los nexos que estas ciencias tienen con la matemática.

Programaciones de aula por niveles de profundización: Biología y Geología. 2º Ciclo de la ESO

Autor(es): Mª Jesús Barber Cárcamo; Juan Manuel Garde Garde Fecha de Edición: 06 / 04 / 2001 Además de una formulación de objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación sobre la materia, contiene una programación de actividades para realizar en el aula con tres niveles de dificultad: "básico", de obligada realización para todos los alumnos; "propedéutico o medio", para aquellos alumnos que quieren acceder con garantías a cursar Bachillerato; "de excelencia o superior", para aquellos alumnos cuyos conocimientos y destrezas suponene un alto grado de competencia en el aprendizaje, más allá de lo que se requiere para acceder al tramo educativo siguiente.

versión completa del libro en castellano en formato PDF

Física, Química y Matemáticas

El docente encontrará tres programaciones para las áreas de física y química: nivel básico, intermedio y de excelencia. Asimismo se verá la íntima ligación de las ciencias físico-químicas con la matemática.

Programaciones de aula por niveles de profundización: Física y Química. 2º Ciclo de ESO

Autor(es): Luis Carlos Díaz Barcos, César Sancho Martín, Jesús Miguel García Zamora Fecha de Edición: 06 / 04 / 2001 Además de una formulación de objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación sobre la materia, contiene una programación de actividades para realizar en el aula con tres niveles de dificultad: "básico", de obligada realización para todos los alumnos, "propedéutico o medio", para aquellos alumnos que quieren acceder con garantías a cursar Bachillerato; "de excelencia o superior", para aquellos alumnos cuyos conocimientos y destrezas suponene un alto grado de competencia en el aprendizaje, más allá de lo que se requiere para acceder al tramo educativo siguiente.

versión completa del libro en castellano en formato PDF

Las Ciencias Sociales y la Matemática

Un viaje fascinante a la articulación entre fenómenos sociales y los modelos matemáticos. La estadística y el análisis matemático nos ayudan a comprender mejor la realidad... asimismo la matemática se convierte en herramienta que facilita la trnsformación de la sociedad.

Problemas de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II

Autor(es): José Mª Mateo y otros Fecha de Edición: 12 / 01 / 2001 Contiene cuestiones y problemas de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales agrupados en tres grandes bloques: Álgebra, Análisis y Probabilidad e Inferencia Estadística. Está dirigido tanto a los prefoesores que imparten la materia como a los alumnos.

versión completa del libro en castellano en formato PDF

Matemáticas y Astronomía
La astronomia y las matemáticas se alimentaron, de manera permanente, a través de la historia, de tal manera que podriamos decir que una es el resultado de la otra... ¡y viceversa!

Al descargar este libro (en PDF) el docente encontrará dos unidades didácticas donde encontrará ejemplos de como desarrollar la astronomia (dentro del área de ciencias) y ligando esta materia con aprendizajes matemáticos.

Astronomia

Autor(es): Javier Bergasa, Fernando Jáuregui, Jesús Varea Colección: Materiales Didácticos para la E.S.O. / D.B.H.rako Material Didaktikoak Serie: Materias optativas / Aukerako ikasgaiak Fecha de Edición: 07 / 06 / 1996 Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación, Cultura, Deporte y Juventud Idiomas: Castellano Páginas: 98 ISBN: 84-235-1481-1 Depósito Legal: NA-629-1996 Precio (Pts.): 1500 Contiene una propuesta de desarrollo didáctico de esta materia optativa. Incluye el currículo de la materia y la propuesta didáctica (presentación, dos unidades didácticas y bibliografía y recursos).

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