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24 de julio de 2019

Neuroeducación 03: Memoriza en movimiento

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¿Sabías que si intentas memorizar algo es mejor si lo haces caminado o moviéndote? Si tratas de memorizar palabras e intentar aprender...
15 de marzo de 2019

Las clases de música generan nuevas conexiones cerebrales en niños

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Estudiar este arte favorece el neurodesarrollo. Los expertos creen que ayuda también al tratamiento de menores con TEA o TDAH  La músic...
22 de enero de 2019

Una máquina se enseña a sí misma a ganar en todo

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DeepMind desarrolla una inteligencia artificial invencible en los tres juegos de tablero más complejos gracias a un algoritmo que compite si...
23 de septiembre de 2018

Las pseudociencias más famosas (y que debes evitar)

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¿Qué es pseudociencia? ¿Es el feng shui una pseudociencia? ¿Y la hipnosis? ¿Distinguir entre ciencia y pseudociencia te resulta confuso? ...
24 de junio de 2018

Por qué un ‘spoiler’ no te arruinará la película: así funciona la ciencia del giro argumental

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Una parte del placer causado por los giros argumentales no deriva del impacto de la sorpresa, sino de contemplar las partes anteriores del r...
9 de mayo de 2018

El conocimiento es el nuevo dinero: tienes que seguir aprendiendo cada día

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Cuando Benjamin Franklin dijo que «una inversión en conocimiento paga el mejor interés», se olvidó de puntualizarnos a qué conocimiento s...
31 de octubre de 2016

6 iniciativas de conocimiento abierto que mejoran la educación

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Derribar barreras físicas, eliminar requisitos y papeleo y facilitar el amplio acceso a la información que generamos: esos son los pil...
4 de marzo de 2016

¿Para qué sirven las matemáticas? Cien respuestas

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Si eres profesional de las matemáticas –docente, investigador o investigadora– o estudiante, en algún momento te habrás –o te habrán– preg...
12 de octubre de 2015

Eres el lugar donde vives (o cómo el ambiente moldea tu mente)

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Somos seres intextricablemente unidos al lugar del que emergemos: sus condiciones, reglas, relaciones y campos de información nutren y l...
20 de enero de 2014

¿Los genios nacen o se hacen?

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Ambos. Eso sí, por mucho que estudiemos o practiquemos una disciplina no nos volveremos genios. Sin embargo, el aprendizaje persistente y la...
15 de septiembre de 2013

Concytec presenta concurso para financiar investigaciones hasta con S/.100 mil

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Se busca fortalecer los programas de maestrías en las universidades peruanas. Buscan promover las actividades de investigación y d...
20 de marzo de 2013

Una idea genial: "Explícamelo como si tuviera cinco años" (YouTube)

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Dentro de todos los interesantes subforos de Reddit hay uno en particular que llamó lo suficiente la atenc...
21 de febrero de 2013

Cómo el excedente cognitivo cambiará el mundo

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Clay Shirky es investigador en topología de redes tecnológicas y sociales; profesor adjunto del Programa de Telecomunicaciones Interactiv...
23 de noviembre de 2012

Richard Dawkins: "Lo que debería enseñarse en los colegios"

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El colegio, en un mundo donde el conocimiento está a un click de nuestros dedos, no debería ser tanto un lugar donde transmitir datos co...
10 de octubre de 2012

Si aprendes como un niño tu cerebro crece

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El cerebro adulto crece después de dos horas de aprendizaje similar al infantil, según un estudio de la Universidad de Hong Kong, en Chin...
10 de septiembre de 2012

Cuanto más aprendemos en la etapa preescolar, más dinero ganamos

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Cuanto más aprendemos en la etapa preescolar, más dinero ganamos cuando alcanzamos el mercado laboral. Es la conclusión a la que ha llega...